這是一篇「插隊」的劄記。還有幾本書在它之前讀完，比如後人編輯的一本梁任公的文集《憂國與愛國》、朱自清的《經典常談》及《古詩十九首釋》（此經後人編輯，原作為《九首釋》）。那幾本書讀來是醍醐灌頂、如沐春風，但正因為內容太豐富，且頗有我所未見的新觀點，寫起劄記來就犯了難，「具載則文繁，略之則義闕」。為了不至於從寶山空手而歸，怕要讀過第二遍才敢下筆的。

魯迅的這本小集子則不然，篇幅不大，故事有趣，其中更不乏我們稔熟的文章，如《滕野先生》、《從百草園到三味書屋》——誰還記得課本裡要求背誦的段落？

讀書時候我是很不喜歡魯迅的，一方面是逆反心理作祟——反的是這人在課本里出現得過於頻繁，還反他太「政治」（這是當年的理解）；另外就是他寫的東西太詰誳聱牙了，讀起累——作為白話文寫作的先驅和探索者，雖然他是左派，但和後世的「社會主義語文」頗有些格格不入；還有，就是他筆下的世界太灰暗、沉悶、無趣，祖國的花朵和「早上八九點鐘的太陽」怎麼會願意待在那裡！

這成見在很長時間裡阻止了我在課本之外觸碰任何魯迅的文字。

這成見在這次閱讀中被徹底打破。

原來魯迅也是很風趣的，不同於跟他打筆仗的梁實秋那種文雅的風趣，或更像《圍城》的錢鍾書那種略「刻薄」的風趣。

原來魯迅也是有學問，或言有做學問精神的。為了找幾張插畫，或做或輟地花了一年時間，四處蒐集材料，然後從同一主題材料之間的差異中發明出更深的意義，或更有趣的話題——無論是《二十四孝圖》中「曹娥投江」到底是面對面抱著浮出水面，還是背對背負著浮出水面；無論「弄雛娛親」裡七十多歲的老萊子到底是著五彩斑斕之衣玩撥浪鼓，還是「泥人兒」；無論「活無常」與「死有分」、「陰無常」與「陽無常」到底誰是誰，甚麼關係……這些都頗讓我受教的。

縱觀全書，各自獨立的篇章合則成為一本自傳，從童年的生活、經歷，親近的人或有意思的事，到選擇學醫的原因，棄醫從文的緣故，先生與朋友等等，都歷歷在目。一直以為「朝花夕拾」是很美的詞，但不知所以然，讀完這本書，才似有所悟。這可能是魯迅少有的脈脈溫情多過畢露鋒芒的文字了吧。

周先生在引言裡有幾句話說得很有意思，大意是曾屢屢憶起兒時在故鄉吃的蔬果，鮮美可口，使人思鄉。後來，久別後嚐到了，也不過如此。「唯獨在記憶上，還有舊來的味道留存。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧」。爰為結。